新學(xué)期即將開學(xué)，為提升教師綜合素養(yǎng)，推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展， 8月26日上午，攀西職院在二實訓(xùn)樓四樓會議室舉辦2021年秋季學(xué)期開學(xué)校本培訓(xùn)，學(xué)院院長劉國欽、執(zhí)行院長趙海林、副院長李玉德等領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加培訓(xùn)。學(xué)院組織人事處處長曾祥明主持培訓(xùn)。

  會上，執(zhí)行院長趙海林作《高職院校治理結(jié)構(gòu)改革與創(chuàng)新》專題講座。他從人類誕生到組成國家，由國家統(tǒng)治走向國家管理，國家管理逐步變革為國家治理，到黨的執(zhí)政理念、治國方略的轉(zhuǎn)型，教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面講述了黨中央和政府關(guān)于國家管理到國家治理的轉(zhuǎn)變的方略。

  趙院長從內(nèi)部治理體系和治理能力、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)制度設(shè)計、單向管理走向多元主體共治等講解了高職院校內(nèi)部治理及制度設(shè)計，指出黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是“中國共產(chǎn)黨對國家舉辦的普通高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度”，要加強制度建設(shè)，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系，保證學(xué)校的共治、善治和長效治理。

  趙院長從探索實踐到類型教育主體、現(xiàn)代職教體系基本建立、內(nèi)部治理存在的共性問題等分析了高職教育發(fā)展及院校內(nèi)部治理現(xiàn)狀；從黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制內(nèi)涵的演進(jìn)、落實立德樹人根本任務(wù)的政策設(shè)計、高職招生制度改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)等講解了高職教育治理的國家政策設(shè)計；從創(chuàng)新治理結(jié)構(gòu)、完善治理隊伍建設(shè)機制、提升教育質(zhì)量治理能力等講述了內(nèi)部治理核心要素的優(yōu)化。

  趙院長指出，高職院校內(nèi)部治理從思想上來說是哲學(xué)，從理論上來說是科學(xué)，從操作上來說是藝術(shù)，從實踐上來說是責(zé)任。建立和完善現(xiàn)代高職院校內(nèi)部管理制度是一項系統(tǒng)工程，推進(jìn)內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化任重道遠(yuǎn)，要處理好學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系，改革并創(chuàng)新治理結(jié)構(gòu)，完善和優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和運行機制，持續(xù)提升治理能力；要建設(shè)精簡高效的組織機構(gòu)，促進(jìn)管理重心下移，深化改革完善制度，推進(jìn)學(xué)校在職業(yè)教育深化改革的過程中高質(zhì)量發(fā)展，為形成類型教育改革創(chuàng)新發(fā)展的中國模式做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  此次專題講座利用大量相關(guān)國家政策和文件及身邊的實際案例對高職院校治理結(jié)構(gòu)改革與創(chuàng)新進(jìn)行了講述分析，為老師們今后的工作提供一定的理論基礎(chǔ)和具體方法，為提升學(xué)院辦學(xué)水平，推進(jìn)攀西職院跨越式發(fā)展具有重要意義。