新學期即將開學，為提升教師綜合素養，推動學院高質量發展， 8月26日上午，攀西職院在二實訓樓四樓會議室舉辦2021年秋季學期開學校本培訓，學院院長劉國欽、執行院長趙海林、副院長李玉德等領導及全體教師參加培訓。學院組織人事處處長曾祥明主持培訓。
會上，執行院長趙海林作《高職院校治理結構改革與創新》專題講座。他從人類誕生到組成國家，由國家統治走向國家管理，國家管理逐步變革為國家治理，到黨的執政理念、治國方略的轉型，教育治理體系和治理能力現代化等方面講述了黨中央和政府關于國家管理到國家治理的轉變的方略。
趙院長從內部治理體系和治理能力、內部治理結構制度設計、單向管理走向多元主體共治等講解了高職院校內部治理及制度設計，指出黨委領導下的校長負責制是“中國共產黨對國家舉辦的普通高等學校領導的根本制度”，要加強制度建設，形成系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，保證學校的共治、善治和長效治理。
趙院長從探索實踐到類型教育主體、現代職教體系基本建立、內部治理存在的共性問題等分析了高職教育發展及院校內部治理現狀；從黨委領導下校長負責制內涵的演進、落實立德樹人根本任務的政策設計、高職招生制度改革帶來的機遇和挑戰等講解了高職教育治理的國家政策設計；從創新治理結構、完善治理隊伍建設機制、提升教育質量治理能力等講述了內部治理核心要素的優化。
趙院長指出，高職院校內部治理從思想上來說是哲學，從理論上來說是科學，從操作上來說是藝術，從實踐上來說是責任。建立和完善現代高職院校內部管理制度是一項系統工程，推進內部治理體系和治理能力現代化任重道遠，要處理好學校內部的各種關系，改革并創新治理結構，完善和優化內部治理結構和運行機制，持續提升治理能力；要建設精簡高效的組織機構，促進管理重心下移，深化改革完善制度，推進學校在職業教育深化改革的過程中高質量發展，為形成類型教育改革創新發展的中國模式做出應有的貢獻。
此次專題講座利用大量相關國家政策和文件及身邊的實際案例對高職院校治理結構改革與創新進行了講述分析，為老師們今后的工作提供一定的理論基礎和具體方法，為提升學院辦學水平，推進攀西職院跨越式發展具有重要意義。
