2021年12月31日，由教育部指導、中央電化教育館主辦的“第二十五屆全國教師教育教學信息化交流活動”(原全國多媒體教育軟件大獎賽)落下帷幕，藝術設計系教師吳湘柯制作的《CAD輔助制圖基本步驟》多媒體課件榮獲高等教育組課件全國典型作品，這是我校教師首次入圍該項比賽并獲獎。

據悉，本屆“全國教育教學信息化交流展示活動”由中央電化教育館主辦，在各級教育行政部門、電教部門、學校和一線教師、專業技術人員、專家的積極參與和大力支持下已圓滿結束。本屆活動共收到來自31個省（區、市） 和新疆建設兵團的課件、微課、融合創新應用教學案例、教室網絡空間應用案例、信息化教學課程案例作品4371件。經評定，共產生創新作品497件，典型作品1056件，研討作品1502件。

“課件”是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件，它與課程內容有著直接聯系。“信息化課程教學案例”?的運用，是在教學中應用信息技術手段，使教學的所有環節數字化，從而提高教學質量和效率。開展全國教師教育教學信息化交流活動，是貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》和《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》精神，推動高校教師專業發展和教學能力提升，促進信息技術與學科教學融合的重要舉措，也為高校教師搭建了教學經驗交流和教學風采展示的重要平臺。

隨著當代信息技術的不斷普及一直推動著高校教育技術的發展。特別是微課技術的應用為現階段高校課堂注入了新的活力，也為課堂教學方法的改革提供了新思路。此次，吳湘柯教師在第二十五屆全國教育教學信息化交流活動中喜獲佳績，必將促進信息技術在我校教育教學中的常態化應用和教育教學質量的提高！