10月17日下午，我校2024年第8次理論學習中心組（擴大）學習會在二實訓樓四樓會議室召開，專題學習全國教育大會精神。縣委教育工委書記、縣教育和體育局黨組書記、縣教育和體育局局長柳華平，縣教育和體育局黨政辦主任林國列席旁聽指導。學校領(lǐng)導班子成員、全體教職工參加了學習會。學校副書記、執(zhí)行院長趙海林主持會議。

會上，學校書記、省督導專員萬輝君教授從“全國教育大會基本概況”“總書記的重要講話精神”“確保大會精神落地落實”等三個方面，從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合的高度，結(jié)合學校發(fā)展實際，運用翔實的案例，全面、深入、系統(tǒng)解讀全國教育大會精神，并對學校貫徹落實全國教育大會精神作出部署、提出要求。

萬輝君指出，這次大會是對新時代新征程加快建設(shè)教育強國作出動員部署的一次重要會議。習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強的政治性、思想性、指導性，是指導新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。要充分認識習近平總書記在全國教育大會上重要講話的重大意義。

萬輝君要求，一是要把握思想之新。準確把握新時代高職教育發(fā)展的新方向新方位，準確把握變化的內(nèi)涵和趨勢，把學習宣傳貫徹全國教育大會精神與習近平同志《論教育》和黨的二十屆三中全會精神貫通起來，原原本本學、全面深入學、精讀細研學，充分發(fā)揮學校宣傳平臺作用，宣傳好習近平總書記重要講話精神的重大意義、科學內(nèi)涵和實踐要求，更好地指導學校教育實踐。二是要把握舉措之實。深刻理解和把握教育強國的六大特質(zhì)、五個重大關(guān)系、五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措的深刻內(nèi)涵，把思想和認識統(tǒng)一到中央關(guān)于建設(shè)教育強國的決策部署上來，實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合，以教育強國的戰(zhàn)略目標，來指導完成我們的工作。三是要把握區(qū)域之需。緊緊圍繞攀枝花高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕試驗區(qū)戰(zhàn)略，緊緊圍繞加快建設(shè)“產(chǎn)業(yè)強、生態(tài)優(yōu)、人文美”的現(xiàn)代化米易，將區(qū)域建設(shè)的實際需求與學校高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，堅持扎根區(qū)域辦教育，堅持辦人民滿意的教育，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展扛起學校擔當。四是要把握學校之為。加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導，全面落實新時代立德樹人工程，加強和改進新時代學校思想政治教育，構(gòu)建“大思政”育人格局。強化高素質(zhì)教師培養(yǎng)供給，堅持教育家精神鑄魂強師，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，形成優(yōu)秀人才爭相從教、優(yōu)秀教師持續(xù)涌現(xiàn)的良好局面。努力加強學校基本建設(shè)，加強高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，打造“金專業(yè)、金課程、金教師、金教材、金基地”，扎實推進產(chǎn)教融合，持續(xù)提升教學質(zhì)量水平，切實做好人才培養(yǎng)水平評估準備工作。在推動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展上持續(xù)貢獻學校的智慧和力量，奮力書寫教育強國建設(shè)時代新篇，為全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出貢獻！

會上，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處處長余晉同志領(lǐng)學了習近平同志《論教育》。

會上，學校中心組成員潘吉平、趙海林、李玉德、鄒永亮、侯靖、馬小林、余晉等就深入學習宣傳貫徹全國教育大會精神進行了研討交流發(fā)言。大家緊扣主題，結(jié)合各自工作實際，暢所欲言、各抒己見，對如何推進學校建設(shè)發(fā)展和深化教育教學改革提出了意見建議。

柳華平對學習會進行了點評。他指出，學習會安排及時、組織有序、主題突出，體現(xiàn)了學校黨組織高度的政治敏銳性，理論學習抓得緊抓得實；大家的交流發(fā)言準備充分、結(jié)合實際、內(nèi)容詳實，體現(xiàn)了干部的擔當精神和能力水平；會風良好，大家認真聆聽，相信大家都會有收獲。他強調(diào)，一是要豐富學習方式，深刻學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，推動大會精神入腦入心、落地落實。二是要科學謀劃學校發(fā)展，進一步明確發(fā)展目標，把握學校發(fā)展方向，加強學校文化建設(shè)，把立德樹人內(nèi)化到學校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。三是要加強教師隊伍建設(shè)，實施教育家精神鑄魂強師行動，健全師德師風建設(shè)長效機制，提升教師教書育人能力，努力培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。四是要進一步做好規(guī)范管理，健全體制機制、完善管理制度、細化流程環(huán)節(jié)，增強學校師生的政治意識、法律意識、規(guī)矩意識和安全意識，確保學校政治安全和校園安全平穩(wěn)有序。