3月13日，攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院在學(xué)校二實(shí)訓(xùn)樓會議室召開2025年第2次理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在出席2025年全國兩會期間的重要講話精神和上級有關(guān)會議文件精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述。學(xué)校書記、省督導(dǎo)專員萬輝君教授作專題輔導(dǎo)報告。全體班子成員，各單位主要負(fù)責(zé)人及全體教師共100余人參加會議。學(xué)校副書記、執(zhí)行校長趙海林主持會議。

報告中，萬輝君宣講了習(xí)近平總書記在出席全國兩會期間的重要講話精神、政府工作報告對教育科技人才工作的重要部署、教育部領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育工作提出的重要任務(wù),傳達(dá)了2025年全省教育工作會議精神、2025年全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會議精神、攀枝花市第十一屆人大五次會議和中共米易縣委第十五屆六次全會對教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作部署，詳細(xì)解讀了教育部印發(fā)的《高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評價實(shí)施方案((2025-2030年)》。他指出，這次全國兩會是在“十四五”規(guī)劃收官、“十五五”全面謀劃的關(guān)鍵之年召開的一次重要會議，是全國人民政治生活中的一件大事。習(xí)近平總書記在兩會期間發(fā)表的系列重要講話，為學(xué)校加快發(fā)展提供了根本遵循和行動指南。全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神以及上級有關(guān)會議和文件精神，落實(shí)好上級工作部署，強(qiáng)化主動意識、擔(dān)當(dāng)意識、融入意識，為教育強(qiáng)省建設(shè)做出攀西職院的貢獻(xiàn)。

萬輝君就學(xué)校如何貫徹落實(shí)提出三點(diǎn)要求：一是觀在大處，激發(fā)黨建工作“引領(lǐng)力”，謀劃戰(zhàn)略性布局。要牢牢把握教育“三大屬性”，堅持以黨建為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)黨的理論武裝，守穩(wěn)意識形態(tài)陣地；以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力；要縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅持整治不正之風(fēng)，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、見到實(shí)效。二是謀在深處，對標(biāo)雙高標(biāo)準(zhǔn)“驅(qū)動力”，賦能高質(zhì)量發(fā)展。以辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量為導(dǎo)向，以加強(qiáng)“五金”要素建設(shè)為抓手，對照“雙高”標(biāo)準(zhǔn)，按照教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評價實(shí)施方案((2025-2030年)》通知精神和《高等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)關(guān)鍵要素評估國家基本框架》要求，專注內(nèi)涵建設(shè)，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)關(guān)鍵要素建設(shè)，提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，提前做好迎評準(zhǔn)備。三是抓在要處，強(qiáng)化立德樹人“感召力”，培育新時代棟梁。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)思想政治工作，推進(jìn)思政課程和課程思政同向同行，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“三全育人、五育并舉”工作機(jī)制。

會上，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處處長余晉領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于共同富裕的重要論述，并作了攀枝花開發(fā)建設(shè)60周年成果宣講。

會上，集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述。中心組成員結(jié)合各自工作實(shí)際，就落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制作交流發(fā)言。