為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，11月26日，校長(zhǎng)程龍泉率教務(wù)處一行人組織開展了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次檢查覆蓋全校各二級(jí)學(xué)院，全面、系統(tǒng)地審查了教學(xué)運(yùn)行情況，標(biāo)志著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)邁入新階段。

以“規(guī)范、提質(zhì)、增效”為目標(biāo)的教學(xué)檢查，重點(diǎn)圍繞教學(xué)文件制定與教學(xué)資料歸檔兩大核心內(nèi)容展開。檢查組深入各教學(xué)單位，細(xì)致核查了教案、教學(xué)日歷、課程教學(xué)大綱、教研活動(dòng)記錄、專業(yè)建設(shè)材料等教學(xué)基礎(chǔ)文檔，并對(duì)學(xué)生平時(shí)成績(jī)登記表、考勤記錄、成績(jī)單及作業(yè)批改情況進(jìn)行了抽查評(píng)估。

檢查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)資料齊全規(guī)范，課程大綱科學(xué)對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，評(píng)語具有針對(duì)性和指導(dǎo)性，充分展現(xiàn)了教師隊(duì)伍嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好風(fēng)貌和高度的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，部分教師在教案更新及時(shí)性、作業(yè)批改記錄完整性等方面仍存在不足。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見，各二級(jí)學(xué)院教學(xué)干事即時(shí)記錄并承諾限期整改，確保問題“發(fā)現(xiàn)即改、整改到位”。

作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，本次期中教學(xué)檢查不僅有效梳理了當(dāng)前教學(xué)運(yùn)行中的薄弱環(huán)節(jié)，更為后續(xù)教學(xué)改革與管理優(yōu)化提供了有力數(shù)據(jù)支撐和決策依據(jù)。

程龍泉在檢查總結(jié)會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。我們必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，持續(xù)完善教學(xué)管理制度，推動(dòng)教學(xué)全過程規(guī)范化、精細(xì)化管理。”他要求各二級(jí)學(xué)院以此次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步壓實(shí)教學(xué)主體責(zé)任，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革。

下一步，學(xué)校將持續(xù)健全教學(xué)質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制，深入推進(jìn)教學(xué)管理模式創(chuàng)新，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，奮力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁向高質(zhì)量發(fā)展新臺(tái)階。