攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)與公共管理系于2021年11月2日在二實(shí)訓(xùn)樓3-1開展了“黨史”校本教材開發(fā)專題研討會。會議由王明老師主持，我系全體教師以及大一學(xué)生代表參加。

會中，王明老師首先對參會學(xué)生的黨史材料收集作業(yè)提出表揚(yáng)，鼓勵學(xué)生繼續(xù)以精益求精的精神對待本次校本教材的開發(fā)。之后王明老師強(qiáng)調(diào)了校本教材開發(fā)的意義及重要性，校本教材可以讓教師在課程的講解中更有針對性，可以有效地減輕教師與學(xué)生的負(fù)擔(dān)，實(shí)施校本教材能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。校本教材的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平。同時在教材的研發(fā)過程中可以提升學(xué)生能力，拓寬學(xué)生知識，加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛。王明老師說：“不容易得到的東西才顯得珍貴，這個過程是艱辛的，但是能讓學(xué)生成就更好的自己?！?/span>

伍主任隨后發(fā)表講話：“希望在教材研發(fā)的過程當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)歷史自覺性。學(xué)生在收集材料的過程當(dāng)中，能夠更清楚的了解黨的歷史，學(xué)習(xí)黨不怕困難，奮勇前行的精神，黨的總體目標(biāo)在于為人民謀幸福，學(xué)生在教材研發(fā)過程中能為國家復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。在這過程中，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提升實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生潛力，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康、和諧地發(fā)展。”

會議的最后，付主任再次從學(xué)生的角度分析本次教材研發(fā)的重要性。學(xué)生參與其中，是為自己的大學(xué)生活畫上濃墨重彩的一筆，既能夠提升自己的能力，也給了自己更多選擇的機(jī)會，希望學(xué)生用心參與，為我系校本教材的開發(fā)制造一個良好開端。