2023年3月30日，基礎(chǔ)教學(xué)與公共管理系主任伍亞林在教學(xué)樓210就如何上好一堂課進(jìn)行示范講解。基礎(chǔ)系全體教師參加，主任伍亞林主講。

     基本教學(xué)模式+個性化：首先進(jìn)行知識技能、過程、情感態(tài)度價值觀和診斷的四維教學(xué)目標(biāo)分析；再進(jìn)行學(xué)情與教材處理。

    進(jìn)入一堂課要從問題、案例和情境導(dǎo)入設(shè)疑。學(xué)習(xí)知識和技能，解決怎么辦的問題，再通過實操來練習(xí)鞏固知識，最后小結(jié)來總結(jié)反思本節(jié)課。在這個組織教學(xué)的過程要靜與動相結(jié)合，讓學(xué)生安靜，同時讓學(xué)生動腦、動手并和老師互動。組織活動讓學(xué)生做到互評，老師適時就表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給與獎勵。老師要做到PPT與正副板書相結(jié)合，不過分依賴PPT，寫好、設(shè)計好正副板書。就導(dǎo)入設(shè)計的懸念，在后面的教學(xué)中做到透徹分析。

通過伍主任的細(xì)致講解，老師們明確了如何上好一堂的基本教學(xué)模式，同時伍主任表示在學(xué)會基本教學(xué)模式以后，老師可進(jìn)行個性化處理，上一堂有個人風(fēng)格及吸引力的課程。