數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P(yáng)大會(huì)圓滿落下帷幕，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨熱烈。數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院何舸院長(zhǎng)攜手人工智能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員，共同為優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀三好學(xué)生獲得者頒獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍莊重?zé)崃遥瓤隙双@獎(jiǎng)學(xué)生的努力付出，也為同學(xué)們樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。

在過(guò)去一學(xué)年，數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院全體學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮、風(fēng)貌積極，涌現(xiàn)出一批品德好、成績(jī)優(yōu)、班級(jí)工作表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人。為表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，學(xué)院按個(gè)人申報(bào)、班級(jí)推薦、學(xué)院審核的嚴(yán)格程序，經(jīng)多輪篩選與綜合評(píng)定，最終評(píng)選出6名優(yōu)秀共青團(tuán)員、7名優(yōu)秀三好學(xué)生、3名優(yōu)秀班干部。

數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院受表?yè)P(yáng)學(xué)生具備優(yōu)異綜合素養(yǎng)，在學(xué)業(yè)、思想、集體服務(wù)等領(lǐng)域均表現(xiàn)突出。

學(xué)業(yè)上，他們專(zhuān)注認(rèn)真，遇疑難主動(dòng)求教探討，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深耕數(shù)智技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、AI應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還自主開(kāi)展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)探索與實(shí)踐，憑借扎實(shí)能力斬獲優(yōu)異成績(jī)，筑牢長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的知識(shí)根基。

思想上，他們積極向上，以共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、堅(jiān)定理想信念，同時(shí)踴躍參與志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)踐行青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

集體建設(shè)中，他們發(fā)揮表率作用、秉持奉獻(xiàn)精神，既是師生開(kāi)展班級(jí)工作的得力助手，也是同學(xué)的貼心伙伴。他們結(jié)合班級(jí)需求組織集體活動(dòng)，及時(shí)傾聽(tīng)并反饋協(xié)調(diào)同學(xué)訴求，凝聚集體力量，助力班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。

從學(xué)科競(jìng)賽、志愿服務(wù)，到班級(jí)管理、數(shù)智領(lǐng)域創(chuàng)新實(shí)踐，這批學(xué)子在多場(chǎng)景展現(xiàn)扎實(shí)能力與優(yōu)良風(fēng)貌，以勤奮積淀夢(mèng)想力量，用行動(dòng)詮釋青年擔(dān)當(dāng)，靠創(chuàng)新探索專(zhuān)業(yè)方向，成為全院學(xué)生的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

受表?yè)P(yáng)同學(xué)感受到學(xué)院的關(guān)懷與鼓勵(lì)，也為全院學(xué)生樹(shù)立了可學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)院認(rèn)為，在先進(jìn)典型的引領(lǐng)下，全體學(xué)子會(huì)以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情和更昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)與生活中，深耕專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、履行自身職責(zé)，共同推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展，助力學(xué)院建設(shè)邁上新臺(tái)階。

圖片 | 彭軒

文字 | 劉瑞彤

編輯 | 李尚熠

主編｜文曉琪