藝術(shù)設(shè)計系開展新入職教師教學(xué)能力考核

根據(jù)學(xué)院下發(fā)有關(guān)教師教學(xué)能力考核文件要求，為加強教師管理，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，藝術(shù)設(shè)計系于2023年3月14日下午3點，在二實訓(xùn)樓3-1教室開展了新入職教師教學(xué)能力考核。

本次考核分為說課10分鐘和講課30分鐘兩部分，要求三位新入職教師先說課后講課。說課內(nèi)容圍繞“說教材、說教學(xué)目標、說學(xué)情、說教學(xué)方法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計、說教學(xué)反思”七個部分。講課要求教師熟悉教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中運用至少兩種教學(xué)手段，并多關(guān)注學(xué)生掌握情況。

歐陽本皓老師進行第一個試講，試講題目為“三維可視化設(shè)計”。歐陽老師試講內(nèi)容豐富，結(jié)合案例講解，生動有趣，PPT制作精致。

陳虹宇老師進行第二個試講，試講題目為“交互設(shè)計基礎(chǔ)——移動端原型設(shè)計與應(yīng)用”。陳老師進行實操課教學(xué)，課堂整體節(jié)奏把控好，融入了思政內(nèi)容。

趙岷山老師進行第三個試講，試講題目為“工程監(jiān)理企業(yè)”。趙老師結(jié)合多媒體進行教學(xué)，在PPT上區(qū)分重難點。

下午5點試講結(jié)束后，藝術(shù)設(shè)計系專業(yè)負責人徐睿分別為三位教師指出問題，并對這次考核進行總結(jié)。徐老師強調(diào)板書設(shè)計非常重要，在課堂教學(xué)中，只用口頭語言提供聽覺信號，對學(xué)生接受、理解、記憶和應(yīng)用知識，是很不夠的。為了彌補講授的不足，教師要通過文字、符號、圖表、圖解等形式，把教學(xué)重點、難點或關(guān)鍵性的知識寫到黑板上。好的板書，集教材的“編路”、教師的“教路”和學(xué)生的“學(xué)路”于一體。同時徐老師結(jié)合試講內(nèi)容，為新老師講解如何融入思政內(nèi)容。

學(xué)院副院長李玉德強調(diào)教師有理想信念的重要性，國際著名教育學(xué)家?guī)炷匪拐f過：“使教師成為優(yōu)秀教師的，不是他的知識和方法，而是教師對學(xué)生、對自己、對教育目的、意圖、任務(wù)所持有的信念。”李院長要求各位老師要培養(yǎng)自己的理想信念，另外還需要加強教師語言、板書等基本功的訓(xùn)練。

各位教師表示在此次考核交流中也收獲頗豐，會不斷提高自己的教育教學(xué)能力！

                               藝術(shù)設(shè)計系  

                               2023年3月15日