為加強課程建設，優(yōu)化課程體系。基礎教學與公共管理系于2023年10月26日，在教學樓212召開教研會。本次會議基礎系嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)教研室主任丁鵬程、馬列室教研主任彭順麗和課改教師參與本次會議，會議由丁鵬程老師主持。

丁鵬程老師就如何做好課程改革、專業(yè)建設提出幾點意見。一是人才培養(yǎng)方案、體系、課程要同向，不斷優(yōu)化完善，保持人才培養(yǎng)方案、課程體系以及課程的先進性。重點專業(yè)嬰幼兒托育服務與管理，重點學科心理學、嬰幼兒照護、社會調(diào)查等專業(yè)建設和課程建設的修訂。二是教師、教材、教法要同改，努力成為“雙師型”教師，引導教材和教法的改革。三是精品課和資源建設要做到建設、管理、使用共重。堅持投入產(chǎn)出一致的原則，以用為目標，統(tǒng)籌建設和管理。四是精品課和資源建設要做到建設、管理、使用共重。五是技術、技巧、技能要共進。要求老師們要充分使用現(xiàn)代教學技術，恰當運用教學技巧，扎實練好教學技能，三者有機融合，做好精品課。六是課程思政建設，做好各個科目的課程思政。

課程改革、專業(yè)建設需要系部所有老師傾注精力，教研室主任要以提質(zhì)培優(yōu)行動為主要目標，全面推進我系的課程改革和專業(yè)建設工作，全面提升我系人才培養(yǎng)質(zhì)量。